一级指标

二级指标

具体情况

办

学

方

向

服务对象

学院成立后，坚持继续依托和服务绵阳“中国科技城”建设，坚持面向科技城、服务科技城，围绕科技城建设发展方向设置专业，在电子信息、IT、新材料、现代制造业、建筑业、旅游等领域做文章，为绵阳科技城建设和社会经济发展培养“用得上、留得住、干得好”的高素质高等职业技术应用性人才。坚持以全日制高职专科教育为主体，兼顾中等职业教育，积极发展成人高等教育和各种岗位培训，逐步形成高职与中职相结合、学历教育与岗位培训相结合、校内教育与校外教育相结合而构建人才培养“立交桥”的立体办学形式。

1.坚持多层次和多服务面向办职教，现电工电子与自动化技术专业全日制学历教育办学规模达2307人；2.现电工电子与自动化技术职业成人专科继续教育在校在籍学生160人；3.面向社会开办各种短期职业培训，包括在职职工岗位培训、下岗职工再就业培训和电子类中职师资培训等，2006年全年统计约为1300人次；4.通过外派师资、共商培训计划等形式与绵阳及周边地区职业院校开展师生的技能培训；5.作为省人民政府授予的劳务开发培训基地、四川省农村青年转移就业培训基地和市人民政府授予的绵阳市农村劳务开发培训基地，积极配合各级政府主管部门开展劳务开发培训工作；6.面向企业和社会开放实验实训室和技能培训鉴定。

人才需求

到2010年，绵阳科技城将建成中国西部重要的制造业基地，中国重要的电子信息等产品的研发和生产基地，科技型中小企业达到2000家以上，高新技术企业发展到500家，仅科技城范围内生产总值达到600亿元。未来五年，绵阳科技城建设中技能型人才的需求量将达到近20万人，同时，由于传统产业的高新技术改造加快，企业分流人员增长，其再上岗和转岗技能培训也迫在眉睫。我市现有高职高专院校2所、独立学院3所、省市中等职业学校8所、农村成人文化技术学校150所、各类民办培训机构70多所，职业院校在校生约为10万人。我市周边地区还有近20多所职业院校，他们也强烈要求建立实训基地进行资源共享，交流师生技能培训。据此预计未来三年内绵阳市及周边地区对电工电子与自动化技术高技能型人才需求总量至少达3万人以上，人才需求前景好。

就业导向

立足科技城建设，服务行业，服务基层，服务社会。学院坚持以市场和就业为导向，以“具有‘零适应期’特点的高等职业技术应用性人才”为培养目标，以开放的办学形式和灵活的办学机制，走产学研相结合的办学路子作为学院发展的必由之路。积极探索校企合作，瞄准企业需求和岗位需要，推行“订单式”教育，从专业设置与调整、教学计划与修改、教学方式和过程等各方面，都充分考虑科技城建设、企业和社会的需要，充分发挥产学研合作委员会成员单位和其它用人单位的作用，形成校企互动，共育企业所需要的高等职业技术应用性人才。我院是2006年度四川省普通高校毕业生就业工作先进集体。电工电子与自动化技术类毕业生就业率连续两届达99%以上，专业对口率90%以上，获得了社会的好评，取得了良好的社会效益和经济效益。

合作办学

学院先后与香港华特集团、全美测评软件有限公司、北大青鸟集团等合作，开发了2个应用型艺术类专业和4个新型IT专业。学院还从企事业单位选聘专业技术人员参与学院专业教学和指导，先后从企事业单位聘用学有专长的兼职人员70人，其中客座教授3人、兼职教授6人。学院在与企业合作过程中，逐步摸索实施了“订单式”培养模式，先后与广东康帝集团、珠海港中旅集团、四川长虹集团、台湾远东集团亚东（四川）水泥有限公司、广东东莞帝豪集团等合作，在电子信息、电气自动化技术、电子商务等专业开设“长虹班”，在材料工程技术专业、机械类专业、电气自动化专业等开设“亚东班”，为企业量身定制，培养适用人才。

学校

基本

情况

建筑面积

学院占地面积486219 m²，建筑面积180000 m^2，。

校舍面积

教学用房100497 m²，行政办公用房5466 m²，生活用房71037 m²，其中电工电子与自动化技术类实验实训用房3000 m²以上。

在校生规模

全日制在校生9683人，其中高职8831人，中职852人。

专业

基本

情况

专业设置情况

学院开设专科专业33个，其中电工电子与自动化技术类相关专业8个。①电气自动化技术：高职举办时间为2000年，中职举办时间为1974年；②电子信息工程技术 ：高职举办时间为2000年 ，中职举办时间为1996年；③机电设备维修与管理：高职举办时间为2002年 ，中职举办时间为1994年；④ 机电一体化：高职举办时间为2003年； ⑥楼宇智能化工程技术：高职举办时间为2004年 ；⑦通信技术：高职举办时间为2003年；⑧数控技术：高职举办时间为2003年。

学历教育学生数及年培训人次

本校举办电工电子与自动化技术类专业已有较长的时间，其中电子信息工程技术专业是省级教学改革试点专业，电气自动化技术、数控技术和楼宇智能化专业为学院的精品专业，连年招生，拥有了大量的毕业生，其中中专的电工电子类毕业生截止目前已有 4000余人，高职类的毕业生截止目前已有1500余人。目前相关专业在校生2307人，2006年开展各类技能培训近2000人次。

师资结构

与水平

电工电子与自动化技术类相关专业有一批高素质的师资队伍，专任教师66名，其中博士2名占3.0%，高级职称32名占48.5%，中级职称25名占37.9%，双师型教师42名占63.6%，拥有中级职称以上的专职实训指导老师8人；有兼职教师10人，占本专业教师数15.2％。

教

学

改

革

情

况

教学模式与

课程改革

学院长期重视教育教学改革，坚持以就业为导向、能力为本位、学生为中心的办学思想，突出职业道德培养和职业技能训练；课程内容符合职业岗位要求，能体现新知识、新技术、新工艺、新方法，课程结构模块化等方面表现好。制定专业人才培养方案过程中，由行业专家组成的专业教学指导委员会审定，各专业实训实践课程的设置必须坚持模块化、与职业证书挂钩的要求，设置综合素质、基本能力和专业技能三大课程模块，其中综合素质模块占总课时的40%以内，基本能力模块占总课时的20%左右，专业技能模块占总课时的40%以上，形成“哑铃型”的课程体系。

课堂教学模式改革力度大，《电子CAD》、《电视机原理与维修》、《专业算法》和《电气控制与PLC技术》等20门课实行了多媒体电子教学，多媒体教学手段的课程和教学内容达30%以上；积极开展精品课程的开发和评审工作，目前学院有4门省级和8门院级精品课程。

教材建设

学院十分重视教材建设，于2001年成立了教材建设委员会，制定了教材建设规划和《教材使用管理办法》，并在《科技成果奖励办法》中纳入了对优秀教材的奖励，并投入专项经费予以支持。电工电子与自动化技术类专业方面的教师主编、参编各种教材20余部，自编特色教材6部。要求选用教材符合教学大纲并优先选用高职高专规划教材，目前该专业使用教材中选用近三年出版的高职高专教材已达70%，其中我院刘子林老师主编的《电机与电气控制》和王荣海老师主编的《电工技能与实训》教材被列为教育部“十一五”高专高专规划教材。

教学制度改革

学院在省内率先试行弹性学分制，2002年开始全面实行学分制教学管理体制；有成套《教学管理汇编》规章制度，各种教学有关的会议、议事、文件等管理制度健全；学院教学管理信息化系统于2004年建成，从入学注册、教学计划、网上选课、自动排课、网上评教、成绩传输与统计分析、学生成绩查询等各教学教务管理环节均全部实现计算机管理；《高职院校半工半读人才培养模式实证研究》被列为省级教改课题。

职业资格鉴定

学院历来重视职业技能鉴定，早在1995年就开展了职业技能鉴定试点工作。2001年2月，经四川省劳动和社会保障厅批准，建立了国家职业技能鉴定川—181所；2004年3月，省信息产业厅又批准我院为四川省“电子产品营销员”全国统一培训鉴定考核点；2005年8月，经国家建材职业技能鉴定指导中心批准，建立了建材行业特有工种职业技能鉴定站。可提供电工电子与自动化技术相关专业方面的无线电调试工、无线电装接工、电工、电气运行工、电气检修工、家用电气维修工、电工仪表维修工、电子CAD、电子产品营销员等工种的初级、中级、高级工的职业培训、考评和认证；同时与绵阳市劳动局联合举办电工电子与自动化技术类技师的培训和考核工作，目前已为社会输送了近10000多人次工种的认证工作。近两年来我院在校生在信息与控制技术中心培训了近4000余人次的电类各工种，通过鉴定，有95.6%的学员获得了中级及以上工种职业上岗资格证书。

国际合作与交流

学院积极开展国际合作与交流，自 2002年起，学院先后与香港华特集团、全美测评软件有限公司、北大青鸟集团等合作，开发了2个应用型艺术类专业和4个新型IT专业。日立国际电气集团执行董事等跨国公司先后组团来我院考察。通过走出去，请进来，不断吸收和借鉴国外先进的职业教育理念，引进先进的教学方法，为建设和改革提供帮助。我院还与绵阳市科技局鉴定了科技资源整合利用合作协议，广泛开展国际和国内合作与交流。

校企合作

产教结合

企业参与

专业建设

学院十分重视校企合作办学，坚持产学研相结合，早在1994年，为主动适应市场经济，加强与地方政府、行业、教育主管部门和企事业单位的联系与合作，学校就在全省职教行业率先成立了联合办学董事会，先后有77家企事业单位加入董事会。经过多年的运行，2005年5月，学院在原联合办学董事会的基础上成立了产学研合作委员会，为学院和企业架起了进一步合作的桥梁。电工电子与自动化技术类专业在充分发挥科研院（所）、企业和学院的各自优势的基础上，率先成立了专业建设指导委员会和产学研合作教学委员会，在专业建设、专业教师下厂挂职锻炼、实训基地建设、职工培训、技术服务、毕业生就业等各个方面，按照密切协作、互惠互利、共同发展的原则进行了合作，取得了显著成绩，实现了双赢，建立起产学研合作的长效办学机制。签有长虹等校外实训基地10个。

开展“订单”培养

学院在与企业合作过程中，逐步摸索实施了“订单式”培养模式。先后与广东康帝集团、珠海港中旅集团、四川长虹电子、台湾远东集团亚东（四川）水泥有限公司、广东东莞帝豪集团等合作，开设“长虹班”、“亚东班”等合作实体，为企业量身定制，培养适用人才。如今年长虹公司为实施新的人才战略，再次预订我院2008届学生50余人，组建以全国各中心城市为核心的视听产品售后服务及管理队伍。

学校为企业服务

学院发挥技术和人才优势，服务科技城建设。发挥专业和师资优势，先后为绵阳新晨动力有限公司举办数控技术培训班、为绵阳市建委系统举办多期建设工程资料软件管理培训班、为重庆腾辉集团和四川双马集团举办水泥工艺和电气控制培训班；派遣专业教师先后为安县浮山水泥有限公司、内江市乡镇企业局所属企业等30余家企业举办现场岗位培训，受训员工达数千人，有效地提高了企业员工的能力和素质。同时积极为企业开展技术改造、技术咨询和技术检测等各种技术服务，为企业创造了良好的经济效益，大大提高了学院的知名度和在行业、地方的影响力。学院先后建立的绵阳环宇机电设备厂、绵阳科鹰电子有限公司、绵阳艾斯计算机软件开发有限公司、绵阳艾斯礼仪服务有限公司等产学研结合的校办实体，将学生实训和主动参与市场竞争有机结合。

学校

改革

管理

水平

人事制度改革

我院在不断提高办学效益和教学水平的同时，积极进行人事制度改革， 2002年开始推行“全员聘任制”，将教师与学校的固定关系、从属关系变为聘用关系，打破了铁饭碗，建立了能进能出的用人机制。之后又进行“分配制度改革”，推行“岗位工资制”，初步建立了良性循环的激励机制。

实验、实习

管理水平

学院非常重视实验实训室的管理，为了提高实验室管理水平，学院严格按照高校实验室工作规范的要求，加强监督和管理。在注重实验室硬件建设的同时，也加强了实验室的软件建设，使实验室建设规范化。为此，学院确立了实验实训室建设的院系两级管理体制，各系（部）在原有的实验实训室基础上通过整合组建了技术中心，实行技术中心主任负责制。全院共建有6个技术中心，由于重视提高了实验实训室的科技含量和技术平台，加大了对实验实训室建设的投入力度，使实验实训水平有了较大提高。

实训基地管理

　 实训基地建设直接关系到实践教学的质量，对于高等技术应用性人才的培养有着十分重要的作用。学院为了进一步加强和规范实训基地的建设和管理，制定了实训基地管理办法，实行院系两级管理，教务处负责宏观管理，各系部负责具体的管理和实施。每学年学院根据实训教学环节和学生人数给各系划拨实习经费，讲求效益。多年来无任何安全事故发生。

政府的重视

和投入情况

政策支持

由于我院是绵阳科技城唯一的高职学院，因此，市政府在把职业教育工作纳入经济发展和人才开发规划的同时，针对我院有明确的支持和扶持计划。 2005年，市委、市政府作出重大决策，在绵阳科教创业园区划出5平方公里集中建设职业教育园，成立了专门领导机构，并与国家开发银行签订协议，共同打造中国西部职业教育旗舰，目前，各项前期工作和招商引资 工作正在积极推进。我院作为“绵阳科技城职业教育实训基地”成员龙头单位将首批进园建设。

经费支持

我院是市财政全额拨款的事业单位，市委市府对我院在电子信息类人才培养中做出的贡献给予了充分肯定。承诺在中央财政支持的职业教育实训基地项目申报成功后，在学院建设实训基地的前期硬件建设中将给予有力的政策支持，在配套工程中给予不低于上级财政部门的经费支持。

资源共享

与示范作用

资源共享

我院现有信息与控制技术中心条件在本市同类职教院校中处于领先地位，中心每年面向社会开展的各类技能培训累计500人次以上；为绵阳机电校、财经校等中职校同类专业提供了学生实训提供服务共600人次以上。中心已经建立并形成良好的教学设备共享运行机制。

我院还与绵阳市科技局鉴定了科技资源整合利用合作协议，广泛开展国际和国内合作与交流。

电工电子与自动化技术实训基地项目建设完成后，具有承担本院电类和相关机电类全日制学生4000人的教学培训，并提供区域内近16个职业岗位培训，年接纳电工电子与自动化技术类职业岗位培训2000人次，达到年接纳实训10000周人次的能力。基地同时开发电工电子与自动化技术相关服务业务。通过三年的努力，建成集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的多功能实训基地。

示范作用

由于学院突出的专业特色和良好的社会声誉，在省内同类职教院校、用人单位、家长和社会中已经形成较大的高职教育办学社会的影响力，学历教育、短期培训招生形势好。我院信息与控制技术中心在推动绵阳电子信息产业发展和经济社会进步中具有强大的示范作用，技术中心与长虹集团、九洲电器集团等企业按校企共建模式建立的校内实验实训基地在绵阳市处于绝对领先地位，以此确立的《高职院校半工半读人才培养模式实证研究》课题为四川省高校教改项目。

我院是四川省人民政府授予的劳务开发培训基地、共青团四川省委四川省劳务开发领导小组办公室联合授予的四川省农村青年转移就业培训基地和绵阳市人民政府授予的农村劳务开发培训基地。电工电子与自动化技术类实训基地（建设型小模式）项目的建设，结合绵阳产业特点，发挥职业教育优势，大力开展对农村剩余劳动力进行技能的培训，使农民工转移培训具有服务科技城的鲜明特色。